Деловая игра на тему: «Организация бизнеса, выбор организационно-правовой формы»

Создано: 28.04.2023 14:13

• Экономика транспорта

В рамках изучения дисциплины «Бизнес-администрирование» в группе ГБ-11 старшим преподавателем Митренковой А.В.. была проведена деловая игра на тему: «Организация бизнеса, выбор организационно-правовой формы».

Цели деловой игры: базируясь на многообразии форм собственности предприятий, выбрать тот бизнес (выбор партнеров, клиентов, посредников), который наиболее перспективен, и обосновать его.

Принимая решение о выборе организационно-правовой формы, предприниматель определяет требуемый уровень и объем возможных прав и обязательств в зависимости от профиля и содержания будущей предпринимательской деятельности, возможного круга партнеров, существующего законодательства.

Студенты должны были составить учредительные документы (устав предприятия, положение), выбрав одну из приведенных организационно-правовых форм:

• полное (коммандитное) товарищество (Колоцей В.Д., Дробышевская Е.Л., Товкань П.А., Андреенко К.Р.);
• ОДО (Иваненко Ю.С., Коньшина К.М., Маркова В.М., Калитько Ф.А.);
• АО (Долбикова М.О., Обозова В.А., Зайко А.И., Тумаров Н.А., Тимошенко Т.В., Спитальникова В.)- команда победителей;
• производственный кооператив (Назарова Е.С., Кондрин Д.Н., Мизовец Д. В., Шолухов М.А., Юдаев П.В.);
• унитарное предприятие (Царенкова А.А., Шолободава А.И., Згурская М.Н., Защитова А., Стрельченко П.П.).

Каждая команда должна была представить «визитную карточку» своего бизнеса:

• общую характеристику бизнеса;
• особенности рынка, профиль потребителя (предпринимательская среда);
• основных конкурентов, преимущества по сравнению с ними;
• сравнительные преимущества и недостатки выбранной организационно-правовой формы с точки зрения менеджмента;
• способ принятия решений.

После выступления участников жюри принимает решение и выбирает команду-победителя.

Деловые игры позволяют повысить качество будущих специалистов.

Применение деловых игр как элемента современных технологий обучения позволит привить студентам навыки принятия решений в условиях неопределенности, активизируя знания и умения, которые были получены на лекционных и практических занятиях, придать стройную систему экономическому мышлению студентам, раскрыть возможности использования пакета прикладных программ, ориентации в многообразии современной научной литературы по экономическим вопросам, работая в команде.