Булкіна Анастасія Уладзіміраўна
Студэнтка спецыяльнасці «Транспартная лагістыка». Выдатнік вучобы, стараста групы. За выдатную вучобу і актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 4 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Грiвусевiч Раман Станіслававіч
Студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце»
Гурскі Алег Юр'евіч
Студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце».
Даніловіч Аляксандр Аляксандравіч
Студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце». Выдатнік вучобы, удзельнік Рэспубліканскай і Міжнароднай алімпіяд па тэарэтычнай механіцы. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у навуковым і грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 2 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Дашкевіч Андрэй Валер'евіч
студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце».
Дзем'янчук Вольга ўладзіміраўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце». Выдатнік вучобы; ўзнагароджана дыпломам III ступені за поспехі ў ХVI адкрытай студэнцкай матэматычнай алімпіядзе ў ГДТУ ім. П.В. Сухога; заваявала II месца ва ўніверсітэцкай алімпіядзе па тэарэтычнай механіцы; удзельнік Рэспубліканскай і Міжнароднай алімпіяд па тэарэтычнай механіцы. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у навуковым і грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 4 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Ермалаеў Дзмітрый Сяргеевіч
Студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце». Выдатнік вучобы; стараста групы; член добраахвотнай дружыны па ахове грамадскага парадку. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 8 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Ісакава Вікторыя Валер'еўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце». Выдатнік вучобы; з'яўлялася стыпендыятам стыпендый Савета ВНУ імя прафесара П.С. Грунтова і імя прафесара В.П. Ярашэвіча; з'яўляецца прызёрам 73-й навукова-тэхнічнай канферэнцыі Беларускага нацыянальнага тэхнічнага універсітэта; ўзнагароджана дыпломам за II месца ў алімпіядзе на лепшае веданне Правілаў тэхнічнай эксплуатацыі і Інструкцыі па руху цягнікоў і манеўровай рабоце, прысвечанай 155-годдзю Беларускай чыгункі. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у навуковым і грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 4 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Капітанаў Павел Ігаравіч
Студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя дарожнага руху».
Койпаш Надзея Юр'еўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця факультэта і універсітэта. За выдатную вучобу і актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 5 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Камаровіч Карына Генадзьеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; стыпендыят стыпендыі Савета ВНУ імя прафесара П.А. Сыцко; прызёр алімпіяды на лепшае веданне Правілаў тэхнічнай эксплуатацыі і Інструкцыі па руху цягнікоў і манеўровай рабоце, прысвечанай 155-годдзю Беларускай чыгункі. Актыўна ўдзельнічае ў навукова-даследчай працы. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у навуковым і грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 5 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Крывіцкая Еўдакія Андрэеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на аўтамабільным і гарадскім транспарце», выдатнік вучобы. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 2 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Крук Таццяна Сяргееўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; стыпендыят стыпендыі Савета ВНУ імя прафесара П.С. Грунтова; прызёр алімпіяды на лепшае веданне Правілаў тэхнічнай эксплуатацыі і Інструкцыі па руху цягнікоў і манеўровай рабоце, прысвечанай 155-годдзю Беларускай чыгункі. Актыўна ўдзельнічае ў навукова-даследчай працы. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у навуковым і грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 5 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Кухарэнка Аліна Аляксееўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на аўтамабільным і гарадскім транспарце», выдатнік вучобы; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця факультэта. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае заахвочванне праз загад рэктара універсітэта.
Лось Ганна Ігараўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце»
Малюшэўскi Валянцін Сяргеевіч
Студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; стараста групы. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 2 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Мельнікава Аліна Аляксандраўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця факультэта і універсітэта. За выдатную вучобу і актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 5 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Мельнічэнка Ганна Анатольеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; удзельнік Рэспубліканскай і Міжнароднай алімпіяд па тэарэтычнай механіцы. За выдатную вучобу і актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 5 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Намачэнка Валянціна Генадззеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае заахвочванне праз загад рэктара універсітэта.
Навумчык Маргарыта Андрэеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя дарожнага руху», выдатнік вучобы; член студэнцкага савета інтэрната; удзельнік валанцёрскага атрада факультэта; член добраахвотнай дружыны па ахове грамадскага парадку сумесна з ДАІ УУС Гомельскага аблвыканкама; прызёр універсітэцкай алімпіяды па веданні ПДР; член факультэцкай каманды па баскетболе. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 11 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Нікіценка Ганна Андрэеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Транспартная лагістыка», выдатнік вучобы; ўзнагароджана дыпломам II ступені ў гарадской алімпіядзе па англійскай мове; пераможца міжвузаўскай алімпіяды на лепшае веданне замежнай мовы; заваявала III месца ў конкурсе «Сучасныя тэндэнцыі, праблемы і перспектывы развіцця эканомікі і кіравання». За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 4 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Новікава Карына Анатольеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Транспартная лагістыка», выдатнік вучобы; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця факультэта. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 2 заахвочвання праз распараджэнне дэкана факультэта.
Амельчук Алег Аляксеевіч
Студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; з'яўляўся старастай групы; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця факультэта і універсітэта; пераможца внузаўскага этапу конкурсу «Студэнт года 2018»; бронзавы прызёр і пераможца ў намінацыі «Студэнт года ONLINE» абласнога этапу конкурсу «Студэнт года 2018». За выдатную вучобу і актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 4 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Паладзій Вікторыя Рамiльеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця факультэта і універсітэта. За выдатную вучобу і актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 2 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Пратасавіцкая Таццяна Сяргееўна
Студэнтка спецыяльнасці «Транспартная лагістыка», выдатнік вучобы; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця факультэта. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае заахвочванне праз загад рэктара універсітэта і 2 заахвочвання праз распараджэнне дэкана факультэта.
Радзівіл Лізавета Аляксандраўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; стыпендыят стыпендыі Савета ВНУ імя прафесара І.Г. Ціхамірава; з'яўлялася стыпендыятам стыпендый Савета ВНУ імя прафесара П.С. Грунтова і імя прафесара М.В. Праўдзіна; ўзнагароджана дыпломам III ступені за ўдзел у 73-й навукова-тэхнічнай канферэнцыі Беларускага нацыянальнага тэхнічнага універсітэта. Актыўна ўдзельнічае ў навукова-даследчай працы. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у навуковым і грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 5 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Савіч Таццяна Сяргееўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; стыпендыят стыпендыі Савета ВНУ імя прафесара В.П. Ярашэвіча; з'яўляецца членам студэнцкага савета факультэта і інтэрнаты. Актыўна ўдзельнічае ў навукова-даследчай працы. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у навуковым і грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 3 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Самусевіч Арцём Сяргеевіч
Студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя дарожнага руху», выдатнік вучобы; удзельнік валанцёрскага атрада факультэта; член добраахвотнай дружыны па ахове грамадскага парадку сумесна з ДАІ УУС Гомельскага аблвыканкама; прызёр універсітэцкай алімпіяды па веданні ПДР; член факультэцкай каманды па вольнай барацьбе. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 11 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Смут Ірына Аляксееўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на аўтамабільным і гарадскім транспарце», выдатнік вучобы; ўзнагароджана дыпломам I катэгорыі за ўдзел у Рэспубліканскім конкурсе навуковых работ студэнтаў у секцыі «Транспарт, будаўніцтва дарог і транспартных аб'ектаў»; член факультэцкай каманды па плаванні; заваявала II месца па плаванні ва ўніверсітэцкай спартакіядзе; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у навуковым і грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 4 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Суднiшнiкава Анастасія Мікалаеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця факультэта і універсітэта. За выдатную вучобу і актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 5 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Хаменок Кацярына Васільеўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на аўтамабільным і гарадскім транспарце», выдатнік вучобы; удзельнік валанцёрскага атрада факультэта; актыўны ўдзельнік ПА ГА БРСМ універсітэта. За выдатную вучобу і актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 3 заахвочвання праз загад рэктара універсітэта.
Хлусава Ганна Алегаўна
Студэнтка спецыяльнасці «Транспартная лагістыка», выдатнік вучобы; актыўны ўдзельнік грамадскага жыцця факультэта. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 3 заахвочвання праз распараджэнне дэкана факультэта.
Халяўкiн Аляксей Андрэевіч
Студэнт спецыяльнасці «Арганізацыя дарожнага руху», выдатнік вучобы; удзельнік валанцёрскага атрада факультэта; член добраахвотнай дружыны па ахове грамадскага парадку сумесна з ДАІ УУС Гомельскага аблвыканкама. За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 6 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Чарапкоўская Ірына Вікенц’еўна
Студэнтка спецыяльнасці «Арганізацыя перавозак і кіраванне на чыгуначным транспарце», выдатнік вучобы; удзельнік баскетбольнай каманды факультэта; неаднойчы прызёр спаборніцтваў па баскетболе ў рамках 62, 63, 64-й студэнцкіх спартакіяд БелДУТа; удзельнік внузаўскага этапа Міжнароднага конкурсу грацыі і артыстычнага майстэрства "Каралева Вясна 2018». За выдатную вучобу, актыўны ўдзел у спартыўна-масавай і фізкультурна-аздараўленчай рабоце і грамадскім жыцці ўніверсітэта мае 11 заахвочванняў праз загад рэктара універсітэта.
Выхаванне лідэрскіх і прафесійных якасцяў моладзі праз удзел у працы студэнцкіх будаўнічых атрадаў.
Больш за паўстагоддзя таму зараджэнне і развіццё студэнцкіх будаўнічых атрадаў у Савецкім Саюзе стала падзеяй дзяржаўнага маштабу. Усесаюзныя студэнцкія будаўнічыя атрады (УСБА або, для сцісласці, будатрады і студатрады) прадстаўлялі сабой камсамольскую ўсесаюзную праграму ЦК ВЛКСМ для студэнтаў вышэйшых і сярэдне-прафесійных навучальных устаноў, фармаваўшую часовыя працоўныя калектывы для добраахвотнай працы ў вольны ад вучобы час (як правіла, летніх канікул ) на розных аб'ектах народнай гаспадаркі Савецкага Саюза. Падобныя будатрады перш за ўсё накіроўваліся на аб'екты, якія адносяцца да ўдарных камсамольскіх будоўляў.
Першы працоўны семестр савецкіх студэнтаў прайшоў летам 1924 гады, калі ВЦСПС і Наркамат працы і асветы выдаў інструкцыю аб практыцы студэнтаў у летні час. Гэты дакумент ўскладаў арганізацыю працы студэнтаў падчас вакацый на прамысловых і сельскагаспадарчых прадпрыемствах краіны на камсамольскія арганізацыі ВНУ, прадпісваючы кіраўніцтву прымаючых арганізацый і адпаведных наркаматаў і ведамстваў аказваць ім неабходнае садзейнічанне. У 1920-я гады першымі адгукнуліся на заклік пачаць працоўны семестр студэнты МВТУ ім. Н.Э.Баўмана, а ў 1933 годзе ўжо 350 тыс. прадстаўнікоў вузаўскай моладзі працавалі на будоўлях пяцігодкі, сярод якіх былі Магніткі і Днепрагэс, Маскоўскі метрапалітэн, чыгунка Масква-Омск і г.д. Момантам узнікнення студэнцкіх атрадаў у сучасным фармаце прынята лічыць вясну 1959 года, калі 339 студэнтаў-фізікаў Маскоўскага дзяржаўнага універсітэта імя М.В.Ламаносава паехалі на Цаліну ў Паўночна-Казахстанскую вобласць (Булаеўскi раён), дзе пабудавалі 16 аб'ектаў, выканаўшы аб'ём работ на суму 250 тысяч рублёў. Неўзабаве на Цаліну сталі прыбываць студэнты і з іншых ВНУ. У 1963 году з'яўляюцца першыя атрады ў небудаўнiчай сферы: праваднікі пасажырскіх вагонаў і г.д. У 1966 годзе ў Крамлёўскім Палацы з'ездаў адбыўся першы Усесаюзны злёт УСБА, дзе быў прыняты адзіны для ўсіх атрадаў Статут, а ў 1969 годзе створаны цэнтральны штаб УСБА пры ЦК ВЛКСМ. Аналагічныя штабы ствараліся і ў рэспубліканскіх камітэтах камсамола.
Найбольш вядомымі будоўлямі, у якіх прымалі ўдзел УСБА былі: Волжскі аўтамабільны завод (1967 г.), КАМАЗ (з 1971 г. да першага аўтамабіля ў 1976), БАМ (з 1974 г. па 1982 г.) Саяна-Шушанская ГЭС (1978 г.), інфраструктура Алімпійскіх гульняў 1980 года. Акрамя гэтага байцы студэнцкіх атрадаў дапамагалі ў ліквідацыі наступстваў землятрусаў у гарадах Ташкент і Спiтак. У перыяд з 1977 па 1980 гады рух перажываў свой росквіт. Усяго за чатыры гады працы будатрадаў было ахоплена больш за тры мільёны студэнтаў з усяго Савецкага Саюза, а да сярэдзіны 80-х гадоў праз УСБА прайшлі 12,758 мільёнаў студэнтаў. Дзякуючы студэнцкім атрадам былі заснаваныя горада Усць-Ілімск і Братск.
Без перабольшання можна сказаць, што была сфарміравана ўстойлівая сістэма ўключэння моладзі ў рашэнне важных эканамічных і вытворчых задач. Будаўнічыя атрады сталі адным з эфектыўных інструментаў працоўнага і патрыятычнага выхавання моладзі, у маладых людзей фармаваліся не толькі навыкі калектыўнай работы, але і лідэрскія якасці. Не выпадкова, што многія з ліку актыўных будатрадаўцаў пасля занялі высокія адказныя пасады ў самых розных сферах эканомікі і грамадскага жыцця краіны. Дзейнасці будатрадаў спадарожнічаў прапрацаваны цырыманіял, важную псіхалагічную ролю ў якім гралi будатрадаўскай форма і сімволіка. Як правіла, на куртку байца будатрада нашываліся шаўроны навучальнай установы і знак «УСБА» або знакі рэгіянальных аб'яднанняў і канкрэтнага атрада. З 1962 года для будатрадаў сталі цэнтралізавана выпускаць значкі – спачатку «Студэнцкая цалінная будоўля» (з 1962 па 1973), потым «Студэнцкія будаўнічыя атрады» (з 1968 па 1972 г.) і, нарэшце, «Усесаюзны студэнцкі атрад» (з 1973 года па 1992) .
У Рэспубліцы Беларусь у цяперашні час адраджэннем і развіццём будатрадаўскага руху займаецца Беларускі рэспубліканскі саюз моладзі. Зварот да будатрадаўскiх традыцый дае студэнтам магчымасць адначасова праходзіць вытворчую практыку, удзельнічаць у актуальных для дзяржавы і грамадства справах і зарабіць пэўныя грашовыя сродкі, а таксама спрыяе рэалізацыі канцэпцыі практыка-арыентаванага адукацыі – і прадпрыемства, і будучы спецыяліст паскараюць працэс адаптацыі да вырашэння рэальных вытворчых задач. Дадзеную схему можна лічыць элементам інавацыйнага адукацыі, у якім трохкутнік «навука – адукацыя – вытворчасць» ўмацоўваецца, так як удзел у працы будатрадаў дапамагае замацаваць веды, атрыманыя ў аўдыторыях, рэальнай практыкай спрыяе працоўнай і сацыяльнай адаптацыі студэнтаў да будучай працы па абранай спецыяльнасці.
У рамках сістэмы ідэалагічнай і выхаваўчай работы на будаўнічым факультэце Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта транспарту, сумесна з ГА «БРСМ» з 2008 года дзейнічае аўтарскі праект "Выхаванне лідэрскіх і прафесійных якасцяў моладзі праз удзел у рабоце студэнцкіх будаўнічых атрадаў".
Кіраўніцтва факультэта i выпускаючай кафедры « і штаб працоўных спраў праводзяць накіраваную працу па арганізацыі правядзення вытворчай практыкі студэнтаў у складзе будаўнічых атрадаў, калі выкананая студэнтамі праца адпавядае профілю спецыяльнасці, па якой яны навучаюцца.
Адначасова з гэтым удзел у будаўнічым атрадзе з'яўляецца стымулюючым фактарам навучальнага працэсу, паколькі дазваляе як прадастаўляць удзельнікам індывідуальныя тэрміны праходжання бягучай атэстацыі, так і адбіраць студэнтаў па сярэднім бале экзаменацыйнай сесіі. Акрамя таго байцы атрадаў праходзяць навучанне асновам працоўнага заканадаўства па ахове працы і тэхніцы бяспекі, бяспечным метадам вытворчасці работ са здачай экзаменаў, а таксама медыцынскую камісію на прафпрыдатнасць. У далейшым за арганізацыю ўсёй дзейнасці атрада адказвае камандзір, выбіраемы з ліку студэнтаў, якія валодаюць лідэрскімі якасцямі. Эфектыўнасць работы кожнага байца атрада і памер заработнай платы разлічваецца па каэфіцыенту яго працоўнага ўдзелу, што таксама з'яўляецца стымулам у дадзенай сферы.
Будатрады для нас – неад'емная частка навучальнага працэсу, гэта паўнавартасная вытворчая практыка. Студэнцкая моладзь факультэта, працягваючы лепшыя традыцыі, бярэ на ўзбраенне галоўныя каштоўнасці будатрадаўскага руху: уменне працаваць у камандзе, згуртаванне ў інтарэсах агульнай справы, патрыятызм і гонар за сваю краіну, высокія маральныя якасці, лідэрства, ініцыятыва і прафесіяналізм. Час даказаў, што будаўнічыя атрады – эфектыўная форма супрацоўніцтва студэнтаў і патэнцыйных працадаўцаў.
Дзякуючы моцнай дружбе выпускнікоў розных гадоў БелIIЧТа – БелДУТа паміж нашым універсітэтам і рознымі арганізацыямі былі падпісаны пагадненні аб супрацоўніцтве ў галіне арганізацыі дзейнасці студэнцкіх будаўнічых атрадаў, вытворчым, інфармацыйным і навукова-тэхнічным узаемадзеянні. Сярод арганізацый, з якімі кантактуе ў гэтай сферы наш універсітэт ТАА «Тындатрансбуд» (Расійская Федэрацыя), ААТ «Трэст Белтрансбуд», ААТ «Дарожна-будаўнічы трэст №2, г. Гомель» і іншыя.
У адпаведнасці з пагадненнем студэнты трэцяга і чацвёртага курсаў будаўнічага факультэта спецыяльнасцяў «Будаўніцтва чыгунак, пуць і пуцявая гаспадарка» і «Аўтамабільныя дарогі» праходзяць вытворчую практыку ў складзе будаўнічых атрадаў. У перыяд 2008 – 2013 яны працавалі на будаўніцтве федэральнай аўтамабільнай дарогі «Амур», лагістычнага комплексу «Дамадзедава», ўчастка чыгункі «Нарын-Лугокан» на тэрыторыі Забайкальскага края Расійскай Федэрацыі. У 2011 – 2012 г. будаўнічы факультэт атрымаў запрашэнне ад ААТ «РЖД» – Генеральнага спонсара Алімпійскіх Гульняў 2014 года ў г. Сочы прыняць удзел у будаўніцтве інфраструктуры Гульняў у рамках трэцяга працоўнага семестра. Больш за 1000 студэнтаў з чыгуначных ВНУ Расіі, Арменіі, Беларусі, Літвы, Латвіі, Эстоніі, Казахстана, Кыргыстана, Украіны прнялi ўдзел у будаўніцтве галоўнай транспартнай артэрыі алімпіяды – сумешчанай (аўтамабільнай і жалезнай) дарогі Адлер – горнакліматычны курорт «Альпiка-Сэрвіс» працягласцю 48,5 км, якая ўключае ў сябе больш за 80 мастоў і эстакад і 12 тунэляў агульнай даўжынёй 29 км.
Вопыт удзелу ў будоўлях падобнага маштабу ГА «БРСМ» выкарыстаў пры арганізацыі дзейнасці студэнцкіх будаўнічых атрадаў на будаўніцтве Беларускай атамнай электрастанцыі, якая атрымала статус Усебеларускай маладзёжнай будоўлі. Студэнты факультэта ў складзе будаўнічага атрада імя Марата Казея летам 2016 гады працавалі ў якасці цесляроў, арматуршчыкаў, бетоншчыкаў, геадэзістаў. А пасля працы ішлі бітвы на спартыўных і канцэртных пляцоўках. Будаўнічыя атрады – гэта не толькі праца, гэта яшчэ і зносіны, творчасць, асаблівая якая аб'ядноўвае атмасфера, якая спрыяе набыццю не толькі прафесійных навыкаў, але і новых сяброў і з'яўляецца сур'ёзным інстытутам сацыяльна-працоўнай адаптацыі моладзі.
Так як прыярытэтным напрамкам аўтарскага праекта можна лічыць вытворчую практыку ў складзе будаўнічых атрадаў на рэспубліканскіх аб'ектах, акрамя Беларускай АЭС нашы студэнты прымалі ўдзел у будаўніцтве аўтадарог М5 «Гомель – Мінск» і М6 «Гродна – Мінск», чыгункі «Мінск – Ждановічы», рэканструкцыі дзіцячай абласной клінічнай бальніцы па вул. Жаркоўскага ў г. Гомелі і г.д., а таксама ў складзе экалагічнага атрада праходзілі практыку ў Гомельскім абласным камітэце прыродных рэсурсаў і аховы навакольнага асяроддзя. На вытворчасці студатрадаўцаў працуюць пад кіраўніцтвам вопытных работнікаў-практыкаў, якія актыўна садзейнічаюць у фарміраванні прафесійных навыкаў і якасцяў у студэнцкай моладзі.
За час дзеяння праекта назапашаны дастатковы вопыт, каб гаварыць, што яго рэалізацыя дае магчымасць выяўлення сярод студэнтаў лідэраў, – людзей са сфармаваным грамадзянскіх самасвядомасцю і ярка выяўленай патрыятычнай пазіцыяй, здольнасцю праявіць ініцыятыву і ўзяць на сябе адказнасць за атрыманы вынік. Большасць удзельнікаў праекту пасля заканчэння універсітэта атрымалі размеркаванне ў арганізацыі, у якіх праходзілі вытворчую практыку ў складзе будатрадаў. Атрыманы імі вопыт дазволіў многім з іх зрабіць прафесійную кар'еру і самім запрашаць на вытворчую практыку будатрады з ліку цяперашніх студэнтаў.
У склад факультэта ўваходзяць чатыры кафедры і адна выпрабавальная лабараторыя.
Кафедры:
Выпрабавальная лабараторыя:
У цяперашні час у склад будаўнічага факультэта ўваходзяць дзве выпускаючыя кафедры:
У склад факультэта ўваходзяць кафедры:
У склад факультэта ўваходзяць кафедры:
У склад факультэта ўваходзяць кафедры:
Па спецыяльнасці 1-37-02-04 «Аўтаматыка, тэлемеханікі і сувязь на чыгуначным транспарце» прадугледжаны наступныя спецыялізацыі:
В начальный период работы кафедры под руководством профессора Тихомирова И.Г. и ректора института профессора Сыцко П.А. была создана учебная лаборатория «Организация движения поездов» со специальным макетом станций, разъездов, перегонов, в которой студенты изучали практические основы управления движением поездов. В становление и организацию работы этой лаборатории внесли много творческого труда инженеры Крупский В.Ф., Губин И.Н., техники Рудько И.Д., Соловьев В.С. и другие.
В 2003 году учебная лаборатория была оснащена компьютерным классом. На рабочих местах дежурных по станциям и поездных диспетчеров были установлены автоматизированные рабочие места. На основе типового тренажера ДСП/ДНЦ были поставлены новые циклы лабораторных работ, позволяющих моделировать работу по управлению движением поездов для различных условий. В становлении и развитии лаборатории приняли активное участие заведующие лабораторией Казаков Н.Н., Федоров Е.А., Баразновский Д.С., Ковалько Ю.М.
В 2018 году лабораторию оснастили современными компьютерами, которые позволяют улучшить постановку цикла лабораторных работ.
В настоящее время учебная лаборатория «Управление движением» имени профессора Тихомирова И. Г. оснащена действующим макетом железной дороги и компьютерным классом, на котором реализуется имитационная модель – тренажер организации движения поездов на учебном полигоне. В лаборатории проводятся циклы работ по подготовке дежурных по железнодорожным станциям и поездных диспетчеров. Наличие учебных лабораторий обеспечивает качественное проведение учебных занятий и освоение профессиональными навыками.
Учебная лаборатория «Управление движением» имени профессора Тихомирова И.Г.
В 1986 году по инициативе профессора Грунтова П.С. создана учебная лаборатория «Автоматизированные системы управления железнодорожным транспортом» (АСУЖТ), которая впоследствии была переименована в лабораторию «Моделирование и автоматизация управления транспортными системами» (МАУТС), предназначенная для проведения инженерных расчетов с использованием стандартных и прикладных программ. В становлении учебной лаборатории принимали участие инженеры Бабченко С.А., Леонков И.А., Гавриков С.В.
Банк программ постоянно пополняется разработками ученых кафедры, научной лаборатории, студентов, а также специалистов Белорусской железной дороги, проектных организаций РБ и транспортных вузов СНГ.
В 2011 году лабораторию модернизировали и оснастили современными компьютерами, которые позволяют производить постановку нового цикла лабораторных работ, направленных на моделирование производственных процессов сортировочных станций, железнодорожных участков и иных объектов.
В настоящее время в учебной лаборатории МАУТС имеется компьютерный класс, создана локальная сеть, связанная с сетью университета, организован доступ в «Интернет», установлена обучающая система, модель автоматизированной системы управления сортировочной станции, пакет прикладных инженерных задач (более 20 программ). В лаборатории МАУТС выполняются циклы работ, направленных на моделирование производственных процессов станций, транспортных участков и иных транспортных объектов.
Учебная лаборатория МАУТС имени профессора Грунтова П.С.
В 2018 году лабораторию оснастили современными компьютерами, на которых были установлены системы диспетчерской централизации «Неман» и МПЦ «Днепр».
Система ДЦ «Неман» предназначена для управления движением поездов на участках дороги. Система ДЦ позволяет организовать удаленное управление парками или соседними станциями, реализовать маршрутный набор, если он не предусмотрен на станции, контроль и управление различными объектами железнодорожной автоматики, автоматизированными системами различных отраслей промышленности.
Занятия в лаборатории ЦУП
Лаборатории оборудованы и оснащены стендами, лабораторными установками и измерительными приборами для исследования условий труда. Для отработки приемов оказания первой медицинской помощи пострадавшим применяются специальные электронные тренажеры.
Занятия в лаборатории охраны труда
В компьютерном классе используются современные программные продукты по автоматизированному проектированию транспортных объектов (в частности САПР сортировочных горок), являющимися собственными разработками сотрудников кафедры.
Специализированный кабинет «Автоматизированное проектирование транспортных коммуникаций»