Вебинар для педагогических работников учреждений высшего образования

• ИВР
• Профилактические новости и материалы

13 ноября 2025 года состоялся республиканский вебинар, посвященный важной проблеме современного образовательного пространства – профилактике суицидального поведения среди студентов.

От университета в вебинаре приняли участие более 80 человек: деканы факультетов, заместители деканов факультетов по идеологической и воспитательной работе, кураторы учебных групп, преподаватели, командный и профессорско-преподавательский состав военно-транспортного факультета, сотрудники отдела по идеологической и воспитательной работе и студенческого городка. Мероприятие объединило экспертов из разных сфер – медицины, психологии, педагогики, что позволило рассмотреть вопрос комплексно.

В докладе на тему «Специфика профилактики суицидального поведения обучающихся учреждений высшего образования» спикер Литвинова О.С., главный внештатный детский психиатр Министерства здравоохранения Республики Беларусь, акцентировала внимание на том, что критически важно вовремя заметить тревожные изменения в поведении студента и иметь возможность оперативно оказать помощь.

О теоретических наработках, которые могут быть применены на практике, рассказал второй спикер Сенников Д. С. педагог-психолог Республиканского центра психологической помощи. В своем докладе «Современные научные модели понимания и работы с суицидальным поведением в подростковом и юношеском возрасте» Дмитрий Сергеевич показал, как научно обоснованные теоретические подходы могут быть применены на практике. Доклад был сфокусирован на важности компетентного и поддерживающего общения между преподавателями и обучающимися. Были затронуты вопросы создания безопасной коммуникативной среды в вузе, где каждый студент может быть услышан.

Хриптович В.А., профессор кафедры управления и экономики высшей школы РИВШ, к.п.н. в своем выступлении на тему «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в Республике Беларусь» расширила географию обсуждения и предоставила региональный опыт. Виктория Александровна обосновала связь между началом обучения (1-2 курсы) и слабой адаптивностью к сессионному стрессу, подчеркнув важность системной работы по адаптации первокурсников. Выступление позволило сравнить методики и выделить универсальные, которые могут быть использованы для работы со студенческой молодежью. Также были даны рекомендации, которые могут активно внедрять кураторы студенческих групп в свою работу: выступать посредниками между студентами и социально-педагогической службой (СППС) вуза; инициировать обращение в СППС с запросом на профилактическую работу; быть осведомленным о факторах и маркерах суицидального риска у студентов; проводить в группах мероприятия, направленные на адаптацию студентов в вузе; диагностировать факторы учебного стресса у студентов и обеспечивать реагирование на выявленные проблемы.

Вебинар подчеркнул, что эффективная профилактика суицидального поведения и обеспечение психологического благополучия обучающихся – это задача, требующая объединения усилий педагогов, психологов, медиков, самих студентов и широкого внедрения научно обоснованных подходов.

Декан факультета УПП Кекиш Н.А.,
зам. декана по ИВР факультета УПП Барановская Т.А.

Фото Елены Белоус (пресс-служба)