Викторина «Конкуренция и монополия»

Апублікавана 03.04.2025 13:47

• Экономика транспорта

В рамках изучения дисциплины «Микро-макроэкономика» в группе УЛ-11 была проведена викторина «Конкуренция и монополия».

Цель данного занятия:

1.Расширить и углубить знания, полученные студентами на занятиях, ознакомить их с тактикой предприятий, выпускающих однородный товар, и различными способами их деятельности в условиях конкуренции.

2.Сформировать умения определять структурную политику и рационально распределять экономические ресурсы по разным направлениям их использования.

3. Развить предпринимательские навыки проводить тактику гибкого реагирования при изменении внешних условий (спроса, цен и т.п.)

Викторина состояла из двух раундов. В раунде «Интеллектуальная разминка» студентам предлагалось найти ответы на актуальные вопросы микроэкономике. Второй раунд викторины был посвящен закреплению и  систематизации теоретических знаний по дисциплине: 1.Студенты делятся на 4 группы (по 7 человек), каждая из которых предоставляет собой отдельную фирму.

2 Представление фирм и их Президентов, защита названия и продукции.

3.Определение покупателями (присутствующими преподавателями) спроса на выпускаемую фирмами продукцию.

4. Сообщение всем группам исходных данных, характеризующих начальное состояние фирмы, её производственный потенциал и ресурсы.

В процессе игры после очередного цикла присуждается место каждой фирме, исходя из прибыли, полученной за этот период, и общих финансовых активов. Желательно использовать и тот и другой показатель, так как первый характеризует эффективность, прибыльность работы в течение одного цикла, тогда как второй дает представление о суммарном эффекте деятельности за все предыдущие этапы.

При подведении итогов всей игры и окончательном установлении мест, занятых в процессе конкуренции, принимается во внимание величина финансовых активов фирмы, образовавшихся в итоге.

Студенты с интересом отнеслись к предложенным заданиям.

Результаты проведенной викторины позволили выявить уровень теоретических знаний студентов и оценить креативность их мышления. 

В процессе викторины «Конкуренция и монополия» расширяются и углубляются знания, полученные студентами на занятиях. Происходит ознакомление участников с тактикой организаций, выпускающих однородный товар, и различными способами их деятельности в условиях конкуренции. Формируются умения определять структурную политику и рационально распределять экономические ресурсы по разным направлениям их использования. Развиваются предпринимательские навыки, умение проводить тактику гибкого реагирования при изменении внешних условий. Применяются элементы маркетинга для эффективного управления фирмой.